SMA Negeri 1 Jeneponto kembali menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran berkualitas melalui pelaksanaan proyek penelitian sederhana yang melibatkan sejumlah kelas pada tingkat XII. Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi materi Aplikasi Hubungan Antar Dua Variabel, yang tidak hanya diarahkan untuk memperkuat kemampuan akademik siswa, tetapi juga menumbuhkan keterampilan abad 21 yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan modern.
Informasi mengenai kegiatan ini disampaikan langsung oleh guru Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Jeneponto, St. Nurung, S. Pd., M. Pd., yang juga turut mengamati perkembangan kemampuan literasi dan komunikasi siswa dalam proses pembelajaran. Menurut beliau, proyek ini memberikan kesempatan besar bagi peserta didik untuk belajar secara aktif, kreatif, dan kolaboratif.
Melalui kegiatan tersebut, siswa dibimbing untuk mengidentifikasi dan menjelaskan berbagai bentuk hubungan atau asosiasi antar dua variabel. Mereka tidak hanya mengandalkan teori dari buku ajar, tetapi juga menerapkannya secara langsung melalui survei lapangan. Siswa turun langsung mengumpulkan data yang relevan dari lingkungan sekitar, kemudian mengolahnya ke dalam tabel kontingensi, menganalisis hasilnya, hingga menarik kesimpulan ilmiah berdasarkan temuan mereka.
Kegiatan ini tidak berhenti pada tahap pengumpulan data. Para siswa diwajibkan menyusun laporan akhir penelitian sebagai bentuk pertanggungjawaban atas proses ilmiah yang mereka lakukan. Dalam laporan tersebut, kreativitas dalam menyajikan data, ketepatan analisis, ketelitian penulisan, serta kejelasan kesimpulan menjadi aspek penting yang dinilai oleh guru pembimbing. Dengan demikian, siswa didorong untuk berpikir lebih kritis dan sistematis.
Dalam pelaksanaannya, proyek penelitian sederhana ini juga berorientasi pada penguatan tiga dimensi penting Profil Pelajar Pancasila, yakni kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Kreativitas siswa terlihat dalam cara mereka menentukan fokus penelitian dan merancang instrumen survei. Kolaborasi terlihat kuat ketika mereka bekerja dalam kelompok, saling berbagi peran, serta saling membantu dalam memecahkan berbagai kendala di lapangan. Sementara itu, kompetensi komunikasi diasah melalui penyampaian hasil penelitian baik secara tertulis maupun lisan dengan bahasa yang jelas, logis, dan efektif.
Proyek ini diikuti oleh sejumlah kelas dari tingkat XII, yaitu XII-1, XII-3, XII-4, XII-6, dan XII-7. Setiap kelas menunjukkan antusiasme tinggi, terlebih karena kegiatan penelitian ini memberikan pengalaman belajar yang berbeda dari pembelajaran biasa di kelas. Siswa merasa lebih dekat dengan dunia nyata, karena mereka dapat melihat langsung bagaimana data yang mereka peroleh bisa digunakan untuk menjelaskan fenomena sosial yang terjadi di lingkungan mereka.
St. Nurung, S. Pd., M. Pd., menegaskan bahwa kegiatan seperti ini sangat penting untuk melatih kemandirian belajar siswa serta meningkatkan kemampuan literasi mereka, terutama dalam pengolahan informasi dan penyusunan laporan ilmiah. Beliau berharap bahwa melalui proyek seperti ini, siswa SMA Negeri 1 Jeneponto akan semakin siap menghadapi tantangan pendidikan di jenjang berikutnya dan mampu menerapkan keterampilan penelitian dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan menguatnya budaya penelitian sederhana di lingkungan sekolah, SMA Negeri 1 Jeneponto menunjukkan langkah nyata dalam mendukung kebijakan Merdeka Belajar serta menumbuhkan generasi yang kritis, terampil, dan siap berkontribusi bagi masyarakat. (Redaksi).
